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蒙台梭利教具厂家

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蒙台梭利教具厂家

蒙台梭利教育理念

时间:2019-12-21

蒙台梭利教育理念

1.以儿童为中心。反对成人教育,将儿童视为独立于成年人的独立个体。

2.不教学的原则。六岁以下的幼儿正在逐步建立认知,识别能力,并以形象思维为主要思维方式,这不适合进行讲道教育。蒙特梭利开始于日常训练,并与良好的学习环境,丰富的教具和教材配合,使儿童能够自发主动地学习,从而达到自我教育的目的。

蒙台梭利教育理念

3.专注于智慧和品格。幼儿教育的根本意义是帮助儿童的生活成长。因此,幼儿教育的目标不仅是为小学做准备,而且是为他们的一生奠定智慧和道德的基础,并培养他们学习的良好习惯。

4.混合年龄教学。不同年龄的孩子会互相模仿,互相学习,发展孩子的关怀和乐于助人的社交行为,他们会聪明地相互影响和促进。

5.掌握儿童的敏感期。随着幼儿的成长,他们会在一段时间内专注于环境中的一个问题而拒绝接受其他问题。如果他们此时提供专门的帮助,他们将获得的学习效果。

6.教学成果往往具有爆发力。通过逐步的自我教育方法对孩子进行培训,因此在短时间内检测学习结果并不容易,但是他们经常表现出内在的精神成长和爆发力。

蒙台梭利教育理念

蒙台梭利教具厂家教具的特点

1.由于教具的重要目标是满足儿童的内部需求,因此在尺寸和大小方面仅考虑儿童的能力。

2.每个教具都有吸引儿童的因素,例如粉红色塔木的重量和颜色,或在spoon豆时发出沙沙作响的声音。

3.教具的设计主要是为了提供单人操作。

4.每种教具的单独使用和结合使用都有自己的步骤和顺序要完成。而且无论在设计或使用方法上,它都从简单到复杂。它的主要目的是增加或减少对孩子的理解,以了解他们的步骤,重视秩序,并间接地培养其“内部纪律”。

5.每个教具都有直接和间接的教育目的。

6.在设计中,它具有控制错误的特征,因此孩子们可以发现错误并自行纠正。


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