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蒙台梭利教具厂家

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蒙台梭利教具厂家

蒙台梭利教具使用方法是什么

时间:2020-02-10

在我们的生活中那,如何操作上述标题的小问题,小编今天就在这里给大家分享一点我的小经验,来增加我们的体验,希望可以给你们带来帮助。

方法/步骤

蒙台梭利教具不选用五彩杂陈的色泽,以朴实、干净的色调为主。因为它具有教育意义,所以通常用单色调,突显的教育目标,也就是具孤立的特性。例如:粉红塔的十块木头全部都是粉红色 。

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由于教具的重要目标,是为符合儿童的内在需要,所以在大小、尺寸上,只以儿童的能力为考虑范围,例如:粉红塔的一块,孩子也可以搬得动。每项教具都有能够吸引小孩子的因素, 例如粉红塔木头的重量、颜色;或者勺豆子时,豆子沙沙的声音。

教具的设计, 以供给一个人操作为主要考虑目标。 每项教具的单独和联合使用, 都有其步骤和顺序才能完成。而且不管在设计上或者在使用方法上,都是由简单到复杂,其主要目的是增减培养孩子了解步骤,重视秩序,并间接地培养其内在纪律。

5个原木色的几何立体组—球体、正方体、长方体、圆柱体、圆锥体,小篚子一个教育目的:直接目的—透过视觉和触觉,让孩子感知并了解几何立体组的特征操作方法:准备好桌子,邀请孩子一起来工作,介绍要做几何组的工作。  

蒙台梭利教具使用方法

取来教具放在桌子的右下角,从中拿出球体、正方体、圆锥体横行摆在桌子上。指球体说这是球体拿起球体放在两手手心中来回滚动,感知球体的外形,也递给孩子感知一下,放回原处。  

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同样方法认识正方体和圆锥体。进行三阶段教学法。教具归位。变化与延伸:神秘袋工作—将几何立体组放在一个不透明的袋子里,家长说出一个名称,让孩子从袋中摸出。适用年龄:4岁以上


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