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蒙台梭利教具厂家

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蒙台梭利教具厂家

蒙台梭利的老师们是怎样教育孩子的?  2019/04/22

有时,孩子们不需要遵循我们的训练步骤,做他们想做的,让孩子们找到不同的方法;如果孩子们做得不好,感到沮丧,我们就告诉孩子们:再示范,就像跳舞一样美丽。就像操作电脑一样,键盘也有指令。只有当我们第一次了解这些说明的用途时,我们才能真正自由地应查看更多>>

蒙特梭利教具如何提升孩子的专注力—— 青岛蒙台梭利...  2018/12/14

蒙特梭利教具如何提升孩子的专注力——青岛蒙台梭利教具厂家为您分析专注对孩子的学习非常重要。可以说,没有专注就没有学习效果。虽然孩子们主要通过动觉学习来学习,但是他们可以在玩中学、在游戏中学,但是游戏也需要关注。蒙特梭利五个领域的工作要求儿童查看更多>>

如何选择蒙台梭利教具厂家  2017/08/16

众所周知,0-3岁是孩子吸收性心智的形成期,对任何事情都会充满了好奇心,是孩子在成长过程中的敏感期。所以在这个年龄的蒙台梭利教具应具有一共性,基本可以帮助孩子全面发展,其目的就是帮助孩子发展健康的三观。蒙台梭利教查看更多>>

蒙台梭利语言教具—配对卡的设计与制作  2017/07/03

制作蒙台梭利语言教具的意义《幼儿园教育指导纲要》在语言目标中提出:“引导孩子接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助孩子对作品的体验和了解。培养孩子对生活中常见的简单标记和文查看更多>>

蒙台梭利教室中的自然人文教学  2016/07/27

教育的目的就是在于摒除不必要的帮助,只给予必要的帮助,以便儿童能自我发展。这意味着成年人应当将自己对孩子的理解重新加以定位以帮助解决这一严峻的问题。自我活动是成为教育的基础。教育的目的就是在于摒除不必要的帮助,只给予必要的帮助,以便儿童能自查看更多>>

蒙台梭利感官教育的原则  2016/07/27

感官教育即是经由视、听、嗅、味、触觉上的外界刺激,传达给大脑信息,再经由大脑传达到感官,使孩子产生知觉,发展他的观念、思想、理解等方面的能力,因此感官教育包括了:视觉教育、听觉教育、嗅觉教育、味觉教育以及触觉教育等五觉教育。&n查看更多>>

把世界带到孩子面前  2016/07/27

孩子不是比我们晚出生的人,而是比我们活得更长的人,我们无法预知他要面对的世界,所以过去的知识和经验都可能失效。爱因斯坦曾经说:“所谓教育,就是一个人把在查看更多>>

日常食物预备中的蒙台梭利教育  2016/07/27

一、什么是食物预备?在蒙台梭利教室中的“工作”中,食物预备是日常生活工作的重要组成部分。通过食物预备工作,不仅能培养孩子的动手能力,而且能培养其生活独立性。并且在他们把食物分享给其他小朋友的过程中,学到查看更多>>

蒙特梭利教育帮助您的孩子成为善于研究的人  2016/07/27

爱因斯坦曾经说:“所谓教育,就是一个人把在学校所学全部忘光后,剩下的东西。”剩下的是什么?是研究事物的能力。孩子在遇到“新发现”时,总会有模有样的“专注研究”一番,然后对这个“新发现”做一个分析和解释,哪怕这个解释与事实相去甚远。“专注地查看更多>>

蒙台梭利丨示范蒙台梭利教具的十点基本原则  2016/07/27

蒙台梭利博士指出:“有准备的环境是为了让儿童通过成功地操作和重复简单的工作,获得一种自我感觉、自我控制感,以及对环境的掌控感。但儿童从事的工作必须与他成长中的文化期望存在关联。”这些“简单的工作”指的是遵从蒙台梭利教育法来操作蒙查看更多>>

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